luns, 22 de maio de 2017

Unidade 7: Introdución a AppInventor (TIC 4º ESO)

Neste tema, realizaremos unha introdución á linguaxe de programación de dispositivos Android elaborada polo MIT: AppInventor2 (baseada en Scratch).

Preme na ligazón á páxina de AppInventor2 para entrar na IDE Web do programa e comezar a programar o teu dispositivo móbil.

Preme na seguinte ligazón para acceder a un pequeno titorial de introdución a AppInventor. Neste titorial se explican as necesidades de configuración do dispositivo móbil e as indicacións para realizar o noso primeiro programa: látego. Podes descargar os arquivos de imaxe e son, necesarios para este primeiro programa, premendo na seguinte ligazón: látego.zip.

Tamén podedes acceder ao seguinte pdf creado polo MIT, no que aparecen resumidos os conceptos básicos sobre AppInventor: AI2_ConceptCard.pdf.

O noso seguinte programa será: Esmaga a Android.pdf. Preme na seguinte ligazón para descargar os arquivos de imaxe e son necesarios: Esmaga a Android.zip.

luns, 1 de maio de 2017

Tema 5: Deseño 3D con FreeCad (TIC 1º Bach)


Neste tema imos a realizar unha introdución ao deseño 3D co programa FreeCad.

Imos a seguir, en parte, as indicacións dos cursos deseñados por Obijuan (preme na seguinte ligazón para visitar a páxina Obijuan Academy).

A 1ª tempada do seu curso sobre FreeCad está accesible desde a páxina Wiki-robotics e para acceder á 2ª tempada premede na seguinte ligazón.


martes, 25 de abril de 2017

Tema 3: Redes.


Unha rede de comunicación de datos ou rede informática, é un conxunto de equipos informáticos e software conectados entre si por medio de dispositivos físicos que envían e reciben impulsos eléctricos, ondas electromagnéticas ou calquera outro medio para o transporte de datos, coa finalidade de compartir información, recursos e ofrecer servizos.

Os contidos teóricos deste tema se recollen no documento: Redes.pdf.

No seguinte PDF tedes un esquema detallado do modelo OSI: Niveis OSI. pdf.

Na canle de YouTube de Luís Pérez podedes ver ata 24 vídeos, moi recomendables, sobre redes locais, preme na seguinte ligazón para acceder ao 1º Vídeo da canle: Hardware.

Unha ferramenta moi útil para a análise e simulación de redes é o programa Cisco Packet Tracer, que se pode descargar gratuitamente de internet.

Na canle de YouTube de Cisco Students tedes 3 tutoriais, en Inglés, sobre o uso do programa Packet Tracer, preme na seguinte ligazón para acceder ao 1º tutorial: Packet Tracer Tutorial #1.

luns, 24 de abril de 2017

Unidade 6. Tratamento dixital de vídeo con Windows Movie Maker (Windows) e Openshot (Linux).


Nesta unidade imos a traballar os contidos de tratamento dixital de vídeo. Existen multitude de ferramentas de edición de vídeo (sen entrar no mundo profesional):

  • Para windows: Windows Movie Maker, Camtasia ou Virtualdub.
  • Para Linux: Openshot ou Avidemux.

Ademais temos moitas opcións de edición de vídeo en liña (entre outras o editor de vídeo de Youtube).

O contido teórico podes descargalo premendo na seguinte ligazón: Video dixital.pdf.

Para a parte práctica deste curso utilizaremos os apuntes de Pedro J. Moll Monreal do IES. La Melva, que se centran no uso de Openshot, aínda que na nosa aula de informática (dotada con ordenadores co S.O. Windows) teremos que usar o Windows Movie Maker. Tratamento de vídeo dixital con Openshot.pdf.

Na seguinte ligazón podedes acceder a unha presentación en Slideshare sobre a edición de vídeo con Windows Live Movie Maker.

martes, 21 de febreiro de 2017

Unidade 5: Tratamento de audio dixital con Audacity (TIC 4º ESO).


Nesta unidade imos a traballar os contidos de tratamento dixital do son. Usaremos, sobre todo, a aplicación "libre" Audacity e, para a realización dalgunha das prácticas, usaremos apps de Android como Soundcloud (ligazón á Webapp) ou similares.

No seguinte pdf, poderás acceder a unha introdución teórica ao audio dixital: "Audio dixital.pdf"

Os contidos prácticos desta unidade, se basearán, en parte, nos estupendos exercicios sobre Audacity do IES. María de Molina, se premes na seguinte ligazón, poderás descargar o pdf cos exercicios: "Exercicios de Audacity.pdf".

Aínda que realizaremos trocos nos exercicios propostos, necesitarás algún dos arquivos de audio que se solicitan no pdf anterior, se premes na seguinte ligazón, poderás descargar o arquivo comprimido en ".zip": "Arquivos para exercicios Audacity.zip".

Podes consultar a axuda en liña de Audacity, premendo na seguinte ligazón: Manual de Audacity.

luns, 6 de febreiro de 2017

Unidade 3: Creación e edición de páxinas Web (TIC 2º Bach).

Nesta unidade coñeceremos as características principais das diversas linguaxes de marcaxe (HTML, XML, XHTML) utilizadas na elaboración de páxinas web, "Linguaxes de marcaxe.pdf", así como das follas de estilo en cascada (CSS), utilizadas para darlles o formato de presentación elixido por nós.

Tamén faremos un repaso das ferramentas de xestión de contidos (Content Management, CM), "Ferramentas de xestión de contido.pdf", con exemplos concretos dos seus elementos:
  • Servidor Web: Apache.
  • Linguaxe de programación: PHP.
  • Servidor de base de datos: MySQL.
Durante esta unidade realizaremos unha pequena parte de 2 cursos en liña de Sololearn: HTML Fndamentals e CSS Fundamentals.

E tamén seguiremos, en parte, o curso en liña de Stembyme: HTML5+CSS.

Podedes acceder tamén a un arquivo PDF no que se resumen os conceptos fundamentais tratados no curso de HTML5 de Sololearn:  HTML5.pdf

Na páxina w3schools.com podedes atopar unha amplia guía de referencia das etiquetas HTML e de CSS.

Para a realización das prácticas de creación de páxinas Web se pode usar calquera editor de texto "plano" (como o Bloc de notas de Windows). Para os nosos ordenadores co S.O. Debian, descargaremos o editor multiplataforma Notepad++ e Geeny.

domingo, 8 de xaneiro de 2017

Tema 3: Introdución á Programación (TIC 1º Bach)


Neste tema comezamos unha introdución á programación, como unha preparación de cara ao contido de Programación do temario de TIC de 2º Bach, na que se utilizarán diversos entornos ou IDE's de programación.

Depois de explicar en que consiste a programación, coñeceremos 2 ferramentas de deseño de algoritmos, os diagramas de fluxo e o pseudocódigo. E faremos as nosas prácticas de programación co aplicativo Pseint (multiplataforma), que permite obter tanto diagramas de fluxo e pseudocódigo como código fonte en diversas linguaxes de programación.

Para descargar os contidos deste tema preme nas ligazóns aos seguintes documentos PDF:

luns, 12 de decembro de 2016

Unidade 3: Tratamento de Imaxes con GIMP (TIC 4º ESO)

Neste tema se abarca o contido relativo ao tratamento de imaxes dixitais. Onde se comentarán, entre outras cousas, as diferencias entre imaxes vectoriais e mapas de bits. Nos contidos prácticos, realizaremos tratamento dixital de imaxes en formato mapa de bits co programa Gimp.

O contido deste tema se basea nos fantásticos apuntes sobre imaxes dixitais de Alfonso Lafuente, que podedes consultar no seu blogue: TECNOBABIL. Na seguinte ligazón tes un manual de Gimp 2.8 en liña.

Tamén podedes descargar o arquivo pdf cos contidos teóricos e prácticos nesta ligazón: PRÁCTICAS con GIMP.pdf.

Durante as prácticas, se fan referencia ás imaxes que podedes descargar tamén, premendo nesta outra ligazón alternativa ao seguinte arquivo comprimido (.rar):

domingo, 27 de novembro de 2016

Tema 2: Arquitectura de computadores (TIC 1º Bach).

HARDWARE

Definición: Conxunto de compoñentes e elementos que integran a parte material dun ordenador ou outro dispositivo electrónico “intelixente”.
Imos a centrarnos no estudio do hardware dos ordenadores por ser estes os dispositivos electrónicos máis importantes na actualidade e por que comparten moitas características con dispositivos máis recentes (tablets, teléfonos “intelixentes”, etc).
Na seguinte ligazón podes acceder á excelente páxina de Agrega definición de computador.
Como axuda, usaremos os contidos obtidos da páxina de Agrega, que están resumidos no seguinte documento PDF: "Tema Hardware.pdf", pero a materia básica deste apartado está resumida no seguinte PDF: "Arquitectura de computadores.pdf".

SISTEMAS OPERATIVOS

Defínese un sistema operativo (S.O.) como o software de sistema que permite ao ordenador o arranque, a xestión dos recursos e a comunicación usuario-dispositivos físicos (hardware).
Faremos un repaso ao software denominado Sistema Operativo, sen centrarnos exclusivamente no S.O. dos ordenadores, así veremos tamén o dos teléfonos móbiles e tabletas.
Estes apuntes foron elaborados a partir da excelente documentación da páxina de Agrega.
Como axuda, usaremos os contidos resumidos no seguinte documento PDF: "Tema: Sistemas Operativos.pdf", pero se recomenda a visita á páxina de Agrega.
Ademais poden descargarse:

luns, 24 de outubro de 2016

Unidade 2: Sistemas Operativos (TIC 4º ESO)

 

O segundo tema deste curso trata sobre os sistemas operativos dos ordenadores, tablets e teléfonos móbiles.
Se premes na seguinte ligazón poderás acceder ao pdf co contido deste tema, así como aos exercicios a realizar na aula de informática: Sistemas operativos.pdf.

Para a realización dos exercicios necesitarás acceder á seguinte información e ligazóns: